Первый и самый понятный шаг для родителей. На консультации можно определить общее направление, получить рекомендации и понять, какие занятия или специалисты подойдут именно вашему ребёнку.

• Помогает увидеть полную картину развития ребёнка.
• Формирует понятный дальнейший маршрут наблюдения и занятий.
• Даёт родителям спокойную и профессиональную опору.

Помогает бережно разобраться в эмоциональном состоянии, поведении и особенностях развития ребёнка. Объясняет всё спокойно, без лишнего давления и помогает понять, какой маршрут помощи нужен дальше.

• Даёт более точное понимание состояния ребёнка.
• Помогает родителям спокойно сориентироваться в ситуации.
• Работает как часть общей стратегии сопровождения внутри центра.

Помогает заметить факторы, которые могут влиять на самочувствие, поведение и общее развитие ребёнка. Подбирает рекомендации по питанию и режиму так, чтобы их было реально внедрить в обычную жизнь семьи.

• Оценивает питание и общую поддержку организма ребёнка.
• Помогает найти мягкие и выполнимые решения для семьи.
• Дополняет общую стратегию развития и наблюдения.

Занятия направлены на развитие речи, понимания, коммуникации и уверенности ребёнка в общении. В работе важны системность, мягкий подход и понятная динамика для родителей.

• Работа над речью, произношением и коммуникацией.
• Поддержка родителей на каждом этапе занятий.
• Индивидуальный подход к темпу и задачам ребёнка.

Направление для более глубокого понимания особенностей ребёнка и выстраивания точной коррекционной стратегии. Помогает понять, как лучше выстроить занятия и на что обратить внимание в первую очередь.

• Помогает точнее понять особенности развития и поведения.
• Дополняет общую стратегию занятий внутри центра.
• Даёт более адресные рекомендации для дальнейшей работы.

Направление, которое помогает ребёнку лучше справляться с сенсорной нагрузкой, телесными ощущениями и взаимодействием с окружающей средой в более комфортном для него режиме.

• Поддерживает более уверенное взаимодействие с окружающим миром.
• Работает в связке с общей стратегией развития ребёнка.
• Подбирается индивидуально с учётом особенностей и задач.